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融合对分课堂和微课视频的智能控制课程教学案例设计

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摘要为了帮助智能科学与技术专业本科生透彻理解智能控制课程中的知识重点与难点,提出将＂对分课堂＂教学方法与＂微课视频＂技术结合,说明4个教学案例的设计过程,并阐述具体实施方法,以引导学生自主分析相关智能建模方法的功能特点。

DOI kd2zyy3kd6/1875214

作者尹钟;陈玮;付东翔;傅迎华

机构地区不详

出处《计算机教育》 2018年10期

关键词智能控制对分课堂智能科学技术微课视频

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2018年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

计算机教育

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