摘要
在一座偏远村庄旁的深山里，住着一位年迈的雕塑家、他能雕刻出最逼真、最具灵气的石象，其技艺之精湛、手法之娴熟举世无双，因而引得世界各地的人们纷纷前来观赏、购买。这天，一位年轻人拜访了老人，请求他教自己雕刻大象的方法、老人回答说：“孩子，我这没有雕刻大象的方法，只会教你如何雕刻石头。．”年轻人有些扫兴，可他毕竟远道而来，便想着能学到些雕刻石头的方法也好啊就这样，年轻人跟着老人日日早起，敲敲凿凿，寒来暑往毫不懈怠。、一天傍晚，老人告诉年轻人，自己已经没有什么可教的了，他可以走了．．可此时的年轻人却感觉越发饥渴，恳求再观摩三个月。在这最后的冬季，年轻人常发现老人总盯着屋里四处摆放着的石块一动不动．老人告诉他，自己正在寻找石块里的大象，好把它们都释放出来。，他喊年轻人也试试，年轻人没能看见老人眼里的大象，却在门边的一块巨石里看到了老虎。象与老虎，传承与创新，恰恰揭示了学习过程的本质。
出版日期
2018年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
