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幼儿教师自主学习的三脚架

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摘要幼儿园教师自主学习是指幼儿园教师在专业成长目标指引下积极主动参与学习,以提高自身专业知识和能力发展.幼儿园教师自主学习,要遵循幼儿园教师学习的规律与职业特点,充分发挥教师的积极性与主动性,拓宽自主学习的方式与途径,努力促进教师成才.

DOI pd51g3m2j7/1872095

作者王雪怡

机构地区不详

出处《幼儿教育研究》 2018年5期

关键词自主学习幼儿教师三脚架幼儿园教师主动参与学习专业成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育研究

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