大学运行模式的再思考——基于嵌入性和制衡性的考量

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    摘要 一、《大学运行模式》的研究框架及评价(一)《大学运行模式》的研究框架从研究思路来看,作者罗伯特·伯恩鲍姆认为,若想理清学院和大学是如何运行的,需要将其作为组织系统和发明物来认识,基于这样的认识论,他从组织学、系统学和象征主义三种观点出发,从这三方面考察学院和大学,以探究学院和大学的特征为起点,并从系统论的角度来研究学院和大学,分析学术组织的结构性和能动性,在此基础上抽象出大学运行的五种模式,运用虚构的学院来阐述学院和大学的控制、组织和领导问题。
    作者 刘璐璐
    机构地区 不详
    出处 《国际高等教育》 2018年3期
    出版日期 2018年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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