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激发学习兴趣提高课堂效率

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摘要 <正> 学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人热衷于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。因而,激发学生学习兴趣的教学,会产生事半功倍的效果。在小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣,现将自己多年从事数学教学的体会浅谈如下。

DOI 6jrn930y45/1848315

作者霍琪

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2010年Z5期

关键词认识倾向数学教学课堂教学情绪状态退位减法具体形象思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）