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“角的初步认识”教学设计

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摘要 <正> 一、教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级下册二、教学目标1.让学生初步认识角,知道角的各部分名称。2.使学生初步学会画角,会初步比较角的大小。3.培养学生的观察能力、空间观念和动手操作能力。三、教学准备自制课件、红领巾、两根硬纸条做成的活动角、小棒、圆形纸。

DOI 34gvq7wo49/1848279

作者戈淑云

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2010年Z1期

关键词义务教育课程北师大版实验教科书空间观念画角《数学》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：小教研究

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