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浅析小学英语词汇教学的有效性策略

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摘要在国际化交流日益增强的时代,英语作为一门重要的世界性交流语言,它的地位越来越重要;英语便成为一门重要的课程进入到学生的学习中来。小学阶段的英语学习重在英语口语的交流、日常英语词汇的积累,因此英语词汇教学便成为英语课堂教学中的一大任务。根据多年的英语教学经验,从英语词汇教学的＂情境呈现、游戏活动、趣味练习、巧妙识记＂等方面进行了有关探讨,对于小学英语教师进行英语词汇教学将有很好的借鉴作用。

DOI odw800x3dk/1846432

作者刘芳

机构地区不详

出处《新课程》 2018年13期

关键词呈现方式练习方式情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）