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“乐痛悲”心路历程背后的“儒道争锋”——《兰亭集序》文本解读

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摘要书圣王羲之的《兰亭集序》可谓“千古一文”,除了因为它在书法艺术上的登峰造极之外,更因为这是篇不可多得的美文.王羲之与他的《兰亭集序》早已成为中国文人的精神福祉.这篇文章也早被编入普通高中语文教材人教版第二册第三单元山水游记类散文.

DOI rj8z3n5rj0/1843510

作者黄志英

机构地区不详

出处《语文教学研究》 2018年4期

关键词《兰亭集序》文本解读心路历程儒道高中语文教材书法艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄志英.“乐痛悲”心路历程背后的“儒道争锋”-《兰亭集序》解读.教育学,2018-03.
2黄志英.《兰亭集序》文本解读.教育学,2018-09.
3王羲之.兰亭集序.学前教育学,2011-06.
4肖慧.《兰亭集序》与兰亭.美术,2003-12.
5祝总斌.《兰亭集序》再议.考古学及博物馆学,2014-04.
6占淑红.《兰亭集序》教学设计.教育学,2009-09.
7罗晓泉.《兰亭集序》教学反思.教育学,2018-02.
8周莉娜.《兰亭集序》教学设计.教育学,2021-07.
9薛怡.从学情出发深入解读文言文本——《兰亭集序》教学实录.教育学,2018-06.
10黄志英.《兰亭集序》课堂实录.教育学,2018-03.

来源期刊

语文教学研究

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