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让绘本阅读开启儿童悦读之门

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摘要一、聚焦画面,观察质疑绘本中图画成了讲述故事的主体,因此绘本阅读的基本能力是首先要学会观察,教师要抓住画面,引导儿童仔细观察,推测这一连串画面所发生的故事。如教学绘本《毛毛虫和蝴蝶》,就需要儿童通过观察来读懂图意,说出故事。

DOI g4q18xxnd8/1839796

作者许荣美

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2018年5期

关键词绘本儿童阅读学会观察基本能力画面

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

七彩语文(教师论坛)

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绘本儿童阅读学会观察基本能力画面

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