摘要
传统教师教育模式存在封闭、相对静止等方面的弊端,无法满足现代社会开放、动态的信息沟通要求。教育是面向未来培养人,亟需探索一种符合时代需要的新的教师教育模式。双向合作教师教育模式是对传统教师教育模式的完善、发展和改革创新,既是对传统教师教育模式存在的不足进行弥补,也是对建构一种新的教师教育模式的尝试。这种模式通过在全社会范围内集中整合各种教育资源,通过国家制定和执行有关政策对教师教育模式进行引导,实现教师教育体系的重心上移,尽快实现教师教育由三级体系向二级体系、一级体系的过渡,最终完成由封闭型的师范教育向开放型的教师教育的转变。
出版日期
2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
