摘要
电商平台的蓬勃发展给高校的电子商务专业带来了极大的发展机遇与发展空间,但实践教学的滞后性与封闭性已严重影响了电子商务人才培养的质量。美国是世界上最早开展电子商务的国家,也是高校电子商务实践教学发展最为成熟的国家之一。美国高校电子商务实践教学在理念上强调知识与实践融合的能动性,教育目标着力知识与实践融合的应用性,教育过程突出知识与实践融合的实效性,教育环境凸显知识与实践融合的开放性。中国高校可借鉴其有益经验与实践,着力于在教育理念、教育目标、教育过程与教育空间上取长补短,积极探索多层次、多视角、开放式、立体化的高校电子商务实践教学新模式。
出版日期
2018年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
