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提高土壤地理学教学质量的实践——以土壤有机质教学为例

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摘要文章以土壤有机质教学为例,立足于提高土壤地理学教学质量的实践进行探讨,提出教学中应明确教学目标,准确把握教学内容;丰富教学方法,调动学生学习积极性;强调理论知识与实践教学有机结合;多学科知识融会贯通,注重综合能力培养。

DOI wjvr8e0w47/1830150

作者陆晓辉;罗娅;罗倩

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2018年5期

关键词土壤地理学教学质量土壤有机质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部素质教育

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土壤地理学教学质量土壤有机质

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