首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《简妙作文:中学版》
>
2018年1期
>
意境深远,耐人寻味
意境深远,耐人寻味
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【考纲概述】意境,就是作者的主观情感与客观物象互相交融而形成的,足以使读者沉浸其中的想象世界。只有作者内在的“意”和外在的“境”高度融合才能达到“意境深远”的要求。
DOI
wjvrplyw47/1822926
作者
邓兴福;鲁帮均
机构地区
不详
出处
《简妙作文:中学版》
2018年1期
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
耐人寻味
.教育学,2006-07.
2
郑盛荣.
耐人寻味的中局
.体育训练,2004-04.
3
周婷.
耐人寻味的UFO
.教育学,2011-10.
4
吴春雷.
耐人寻味的“懒猫”
.市政工程,1994-08.
5
三木.
耐人寻味的测试
.法学,2012-06.
6
徐中百强;杨继芳(指导教师).
耐人寻味的叠字联
.教育学,2009-05.
7
张刚忍.
耐人寻味的残缺联
.中国文学,2018-06.
8
.
耐人寻味的数学比喻
.教育学,2009-01.
9
方志.
澳门街名耐人寻味
.产业经济,1999-08.
10
李宗斌.
耐人寻味的课堂提问
.教育学,2011-12.
来源期刊
简妙作文:中学版
2018年1期
相关推荐
耐人寻味的数学比喻
澳门街名耐人寻味
耐人寻味的降准
美食趣对耐人寻味
耐人寻味的“冨”字联
同分类资源
更多
[教育学]
沟通让心灵“零距离”——分析沟通艺术在小学班主任工作中的运用
[教育学]
关于提高数学教学开放度的探索和思考
[教育学]
小学语文毕业复习浅谈
[教育学]
我国奶牛生产造成的废弃物污染问题及综合治理措施
[教育学]
教师的品位
相关关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
返回顶部
map