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好课的基本特质研究

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摘要课堂,是学生获取知识、修养品德、提高素质的主渠道,也是教师完成教学任务,实现培养目标,提升业务能力的主阵地。那么,什么样的课是好课？在多年的思考中发现,好课要有味道,好课要自在,好课要有品质、有内容、有深度、有特色。

DOI ldeqxq9ed3/1814341

作者布汝奎

机构地区不详

出处《教育视界》 2017年23期

关键词好课味道自在四有

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育视界

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