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常道直比较教育思想探微——以《各国教育制度》为考察中心

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摘要常道直是中国近代著名比较教育学家。他终身把促进中国教育制度的完善作为比较教育研究的核心价值。在其代表作《各国教育制度》中，常道直系统论述了比较教育研究的体例、内容体系及研究方法，使之成为中国近代比较教育学科的标志性成果。该书对当下比较教育研究有三点重要借鉴价值：研究应着眼于本国教育制度的改进与完善，坚持编写体例的多元化，不断追求研究方法的科学化。

DOI rj8z9129j0/1810858

作者杨来恩

机构地区不详

出处《教育史研究》 2017年2期

关键词常道直比较教育《各国教育制度》移植创生

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2017年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）