首页 > 《新美术》 > 2017年12期 > 再基层突破学院版画教学的现实困境

再基层突破学院版画教学的现实困境

打印

摘要 “再基层”从艺术发生学的角度，用在现场的实践方式，对目前学院版画脱离社会现实的教学模式提出了质疑。对社会实践项目而言，它是一种有效内容的补充，是坚守“学院版画”理性发展的一种积极态度。作为西安美术学院高水平大学专项、版画学科高地建设项目，通过下基层，直观感受、认识特定历史时期、特定社会现实的精神实质，从根本上把握时代特征。

DOI 6jrnrwyx45/1805839

作者周仲铭

机构地区不详

出处《新美术》 2017年12期

关键词学院版画版画教学困境西安美术学院社会现实艺术发生学

分类 [艺术][美术]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）