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工作坊——图书馆员提高素质新途径的探索

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摘要本文介绍了首都医科大学图书馆工作坊开办5年的活动内容,认为工作坊作为继续教育的新途径,在提高图书馆馆员队伍素质方面起到一定作用。

DOI 6jrnrzmp45/1802039

作者陈进

机构地区不详

出处《医学教育管理》 2017年A01期

关键词工作坊素质教育继续教育图书馆员

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

医学教育管理

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