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说明性文本解读时应关注些什么

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摘要一、解读文本时应关注核心价值教学目标的设定要基于教材的特点、学生的认知基础及《语文课程标准》,教师要从教材中淘出最值得教的学科知识。而选入教材的说明性文本又具有自身的特点：用词准确,结构层次清晰,大多通过因果、比较等逻辑关系,向学生普及科学知识和认识事物的方法,同时培养学生的语文能力。

DOI n4981exzdy/1797983

作者吴雪玲

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2017年12期

关键词说明性文本解读结构层次解读文本逻辑关系关注核心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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