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做一位善于研究课堂和学生的科学老师

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摘要如果面向科学老师问上一句：“新课程改革中对小学科学影响最大的是哪句话？”相信大家都会认为是“科学学习要以探究为核心”.课程标准中短短的一句话,使我国小学科学教学的面貌焕然一新.然而,近年来我们对课堂中“做足了探究的外表,却失去了科学最重要本质”的现象进行了反思,谢小立老师的思考与行动见微知著,特别是他对课程核心目标的把握,对儿童天性的尊重,给广大科学教师带来了启发.

DOI 2d3weyq7j9/1797567

作者喻伯军

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2017年12期

关键词小学科学老师课堂新课程改革学生课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）