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公共治理理论对高等教育管理改革的推动

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摘要一、公共治理中的高等教育治理理论（一）公共治理理论的内涵。第一，治理是一个过程，而非结果和规则；第二，治理的主体可以是公共部门，也可以是私人部门：第三，治理强调的是双方之间的互动，而非一种制度；第四，治理更强调主体之间的互动调节，而非一方控制一方。（二）公共治理理念下的高等教育治理。第一，高等教育治理理念强调治理主体的多元性。第二，高等教育治理理念强调治理方式多元性。

DOI rj8zxwqyj0/1795658

作者陈思蒙

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2017年21期

关键词公共治理理论教育管理改革教育治理公共部门私人部门治理主体

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）