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生命哲学视域下高职思想政治理论课教学审视

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摘要教学是一项人与人的对话活动,是教师和学生的生命和灵魂的镜子。生命哲学对生命的关注、提倡直觉、体验、主张去模式化,尊重生命的自主性和独特性,启迪着高职院校思想政治理论课教学改革。高职思想政治理论课教学只有回归生命的本真,满足师生生命绵延发展的需要,才能真正走出困境,获得无限的生机。

DOI 3j7wqyrmd1/1793905

作者孙冕

机构地区不详

出处《连云港职业技术学院学报》 2017年3期

关键词思想政治理论课生命哲学高职院校

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

连云港职业技术学院学报

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