摘要
依据《普通高中英语课程标准(实验)》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,以及辜向东等人的高考英语内容效度分析框架,结合重庆市某中学高二学生完全模拟高考英语考试情景获得的数据,对2017年高考英语全国新课标卷Ⅱ进行试题评析.结果表明,该卷贯彻了《课程标准》的思想,符合《考试大纲》的要求,具有较高的信度和区分度.高中英语教师应着力夯实学生的语言基础,同时强化阅读教学,提升学生的阅读理解和书面表达能力.
出版日期
2017年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)