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基于职业素养教育的高职思政课实践教学创新

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摘要当前,高职思政课实践教学普遍存在内容碎片化、形式单一化、目标模糊化等问题。以职业素养为核心,从内容、形式、评价等方面进行改革创新,有利于提高高职思政课实践教学的效果。

DOI pj0knr104y/1793699

作者吴薇

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2017年3期

关键词职业素养高职思政课实践教学

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2017年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏工程职业技术学院学报

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