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传统文化课程与体验式教学相结合探析

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摘要以体验式教学的基本理论为基础,立足于中国传统文化课程教学实践,探究在传统文化课程中体验式教学的具体应用,并通过查阅文献和具体教学实践,提出了把体验式教学和传统文化课程教学相结合这一理念,提出体验式教学的内涵与传统文化课程相适应的观点,阐述了传统文化课程中运用体验式教学的具体措施。

DOI 54ywz11mj0/1792904

作者陈芬

机构地区不详

出处《淮南职业技术学院学报》 2017年6期

关键词传统文化体验式教学可行性

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮南职业技术学院学报

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