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国际会计准则双语教学的实施与挑战

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摘要会计职业发展以及双语教学的推广,为国际会计准则双语课程的实施提供了新的平台,而中国会计准则与国际准则持续趋同的背景更体现了国际会计准则双语教学的迫切性。从课程名称的拟定、课程内容的组织、教学与考核方法的设计等方面介绍了国际会计准则双语课程的实施过程,提出该课程在教学资源更新的及时性与教学方法的多样化方面面临的挑战。

DOI g4q1yz59d8/1787996

作者孙志梅;高强;张旭丽

机构地区不详

出处《大连民族大学学报》 2017年6期

关键词国际会计准则双语教学实施挑战

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）