GIS专业数据结构多层次教学改革的探索与实践

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    摘要 数据结构课程是GIS专业的基础专业课。因计算机类专业和GIS专业背景存在的巨大差异,加之目前没有专门针对GIS专业学习数据结构的教材,导致GIS专业学生在学习过程中出现诸多问题。建立“基础层+抽象数据类型层+应用层”的多层次理论教学体系,建立“验证型+设计型+应用型+科研型”的多层次实践教学体系,采用“引导式+分段式”的授课方式,加强实践教学,将实践教学纳入总评当中,可以有效提高GIS专业的数据结构课程的教学质量。
    作者 梁小英
    机构地区 不详
    出版日期 2017年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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