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从题型谈语言文字的运用

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摘要＂语文课程是一门学习语言运用的综合性、实践性课程＂。在阅读教学中,要从语言文字入手,把握文本内容,体会情感而得意,更要关注语言形式、表达方法而得言。想实现＂由教课文向教语文＂的华丽转身,教师首先要关注学生的学习需要及兴趣,这决定了学生对语言文字运用的能力大小。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。＂

DOI 54ywmqq9j0/1779676

作者任朋芬

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2017年6期

关键词语言文字语言运用阅读教学义务教育实践性课程学习语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）