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高职院校学生成绩评价探讨——以经管类专业为例

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摘要学生成绩评价既是学校和教师开展教学活动的重要手段，也是学生学习的主要动力。高职院校经管类专业现有成绩评价方式既无法满足教师“教”、学生“学”的要求，也无法满足用人单位了解学生的需要。针对成绩评价过程中存在的问题，尝试构建开放式综合成绩评价平台，以提高成绩评定的科学性、教师教学的积极性和学生学习的主动性，为用人单位选录人才提供参考。

DOI pj0k7vlx4y/1778403

作者戴德颐

机构地区不详

出处《江苏经贸职业技术学院学报》 2017年5期

关键词高职院校经管类专业成绩评价

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏经贸职业技术学院学报

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