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法学专业教学案例的遴选与编写研究

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摘要案例教学法已经成为法学界公认的卓有成效的实践教学方法之一,但在教学案例的遴选和编写中仍存在着教学案例的来源有限、案例未经编写直接运用以及教学案例的编写不规范等问题,直接影响了案例教学的效果。因此,应重视教学案例的遴选与编写工作,扩大教学案例的来源,遵循教学案例的遴选原则,进一步规范教学案例的编写。

DOI 54klz8oejk/1773981

作者康贞花

机构地区不详

出处《黑龙江教育：高教研究与评估》 2017年10期

关键词法学教学案例遴选编写

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）