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《情感读本》
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2017年14期
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细节课堂,搭建平台
细节课堂,搭建平台
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摘要
在实行新课程改革以后,教师们的教育理念发生很大的变化,课堂教学逐渐由教师的教转变为学生的学,课堂气氛越来越活跃,教学效果也有了明显的改善.我们提倡“关注细节,把小事做细”的精神,但是,我们也应该看到,由于传统教育教学观念的影响,教师们在课堂教学实践中还有很多教育细节不符合新课程理念,需要在以后的实践中努力加以改进.
DOI
rdx5w855jl/1755197
作者
陈曦
机构地区
不详
出处
《情感读本》
2017年14期
关键词
课堂教学实践
教育教学观念
新课程改革
教育理念
课堂气氛
教学效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
情感读本
2017年14期
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