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国内外教育质量认知述评与研究启示

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摘要一、国外教育质量认知述评（一）学生发展说：教育质量是学生充分发展的程度学生发展说认为，教育质量是相对的发展的概念，教育的价值在于为学生提供进入主流社会和成为现代社会受益者的机会，强调教育培养的人能够适应未来社会的发展变化。

DOI ojz8zq9rj5/1753870

作者刘尧

机构地区不详

出处《高教文摘》 2016年10期

关键词教育质量述评国内外学生发展教育培养社会

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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