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大学英语专业教师科研能力现状调查研究

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摘要由于科研压力不断增加，英语专业教师陷入深深的困境之中。为走出困境，本研究在前有研究的基础上设计问卷调查表并走访了八位资深教授。调查结果显示，英语专业教师的科研困境来自五个方面的原因，即难于发现问题并对之加以质疑、难于理清问题之间的逻辑关系并对之加以概念推理与逻辑分析、难于对问题进行发散思维并提出创新见解、缺乏团队协作意识与管理机制以及学术资源与成果发表途径，并对此提出了破解之法。

DOI g4q11k7rd8/1738096

作者曹耀萍

机构地区不详

出处《大学英语教学与研究》 2017年2期

关键词科学研究困境问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）