初中班级管理的公平性问题探究

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    摘要 班级管理对于初中生学习具有十分重要的作用。班级管理的公平性关系到学生的学习积极性,是影响班级管理者质量的重要因素。主要以初中班级管理的公平性为主线展开了论述,详细分析了初中班主任如何实现管理的公平性,建立和谐的师生关系,从而促进学生的学习。
    作者 王玲
    机构地区 不详
    出处 《新课程》 2017年8期
    出版日期 2017年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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