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以实验室为中心进行解剖学的教学改革

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摘要 <正> 人体解剖学是一门形态学科,是研究正常人体形态的科学,如何使学生不是仅从书本上、文字上,而是帮助、指导学生亲自从实物标本上直接获得有关人体形态结构的第一手资料和感性认识,便成为提高人体解剖学教学质量的至关重要的问题。至今人体解剖学的教学程式经历了“听”、“见”、“做”三个阶段。“听”的阶段所学到的有关人体解剖结构的知

DOI 5jo96n06jv/1723684

作者朱芳武

机构地区不详

出处《广西中医药大学学报》 1994年1期

关键词人体解剖学教学实验室形态结构人体形态教学过程教师

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 1994年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）