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“四让”：学生乐学会学的课堂

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摘要在达标高效课堂的探索实践中，使学生乐学、会学、渴望学是主基调，其中“四让”是关键。

DOI ojn525qxjr/1717137

作者庹先德

机构地区不详

出处《小学教学：语文版》 2017年3期

关键词课堂学生学会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学：语文版

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