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清末民初中小学伦理教科书研究综述

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摘要清末民初中小学伦理教科书的研究取得一定成绩,内容上都注意到传统道德转换：既保留传统道德成分,又有新道德因素。单种教科书研究较为深入。目前的研究仍有一些不足：内容研究缺乏深度,对编者关注不够,取材多限于某几种教科书,有待进一步加强。

DOI pd51moqgj7/1713447

作者刘超

机构地区不详

出处《安庆师范大学学报：社会科学版》 2017年1期

关键词中小学伦理教科书清末民初

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安庆师范大学学报：社会科学版

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中小学伦理教科书清末民初

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