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大学生职业生涯教育课程体系改革与创新

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摘要大学生职业生涯教育课程的终极目标是促进学生全面发展和终身发展。然而，在当下生涯教育实践中，却明显存在课程价值取向偏离、课程目标定位偏颇、课程内容安排偏窄以及课程活动方式“异化”等现象。很大程度上影响了课程终极目标的实现。因此，立足学生，建立“发展为本”的课程观念、坚持“可持续发展”的课程定位、整合创新课程内容以及实施“全程全面”式课程教学，乃是改革创新生涯教育课程体系的当务之急。

DOI pd51mp6rj7/1708747

作者张文

机构地区不详

出处《大学教育科学》 2017年1期

关键词大学生职业生涯教育课程体系改革与创新

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）