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主题工作坊：高职学生职业道德学习的新尝试

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摘要尽管职业道德在高职院校人才培养中越来越受重视,目前高职院校的学生职业道德培养仍存在许多亟待改善之处,“主题工作坊”学习形式是一种新的创新与探索.汕头职业技术学院“高职学生职业道德教育微课程协同开发”课题组以“职业道德学习主题工作坊”形式的探索经验表明,此种形式具有高职学生职业道德学习的适切性,在此学习过程中,师生角色与学习方式都发生了转变,并存在进一步完善的空间.

DOI ldeq1nved3/1705741

作者黄彦旎;詹丽峰

机构地区不详

出处《高等职业教育探索》 2017年1期

关键词主题工作坊高职学生职业道德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）