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民间艺术资源融入幼儿园课程研究

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摘要民间艺术资源内容丰富,具有游戏性、趣味性、娱乐性,教育性等特点,深受幼儿喜爱,把民间艺术资源融入幼儿园课程,设计教学方案或活动方案,不仅能培养幼儿的创造力以及智慧潜能,而且能潜移默化地影响幼儿良好个性品格的形成,提高幼儿的认知和审美能力,对儿童的发展意义重大。

DOI 0dp9voowj2/1700969

作者张华

机构地区不详

出处《陕西学前师范学院学报》 2017年1期

关键词民间艺术幼儿园课程民族文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西学前师范学院学报

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