首页 > 《经济技术协作信息》 > 2017年2期 > 马克思主义实践观对“两学一做”的意义分析

马克思主义实践观对“两学一做”的意义分析

打印

摘要以习近平主席为核心的党中央一直注重党员的思想、作风和纪律建设，不断开展各种类型的打击违法犯罪，力求保持党员的先进性和纯洁性。“两学一做”学习教育全面开展以来，党员干部的思想意识得到很大提高。但也有部分党员重学不重做，材料一大堆，规则纪律不离口，做的事却假大空，未能理论联系实际。本文主要针对马克思主义实践观对“两学一做”的意义进行分析和讨论。

DOI lj1kogl2dv/1698492

作者刘宇

机构地区不详

出处《经济技术协作信息》 2017年2期

关键词 “两学一做” 纯洁性重要性马克思主义实践观

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2017年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）