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自然博物馆的生物多样性认知教育初探——以上海自然博物馆为例

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摘要有什么样的认知就会有什么样的行为。自然博物馆等非正式教育场所是开展生物多样性认知教育的重要阵地，具有资源和教育人员的优势。2015年4月建成开放的上海自然博物馆（上海科技馆分馆）新馆展出的各类生物标本超过1万件，库藏标本28万余件。目前，上海自然博物馆利用展出的标本、实物开发了近100个教育课件，适用于各年龄段的各类人群，使成为生物多样性认知教育的理想场所。文中还以具体课程为例，介绍了上海自然博物馆在生物多样性认知教育中的探索。

DOI zdlgo3oz4l/1690040

作者唐先华

机构地区不详

出处《博物馆研究》 2016年4期

关键词生物多样性认知教育自然博物馆

分类 [历史地理][考古学及博物馆学]

出版日期 2016年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）