首页 > 《继续教育研究》 > 2016年12期 > 中英外语教学模式比较研究

中英外语教学模式比较研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章探讨在二语习得理论支撑下的英国外语教学基本模式,并结合英国外语教学对当今中国外语教学趋势的影响,分析当今中国外语教学模式中体验交际式教学、＂慕课＂和翻转课堂模式的优势及其给予我们的启示。

DOI ldeqz62qd3/1686389

作者何晓松

机构地区不详

出处《继续教育研究》 2016年12期

关键词英国外语教学体验 “慕课” 翻转课堂

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马永辉;王立梅.论外语教学模式.成人教育学,2001-05.
2admin.几种外语教学方法的比较.文化科学,2009-08.
3王守仁.研究外语测试促进外语教学.教育学,2011-01.
4应云天.公共外语教学改革和外语教学法研究.英语,1985-01.
5王朝霞.改革外语教学，提高外语教学质量.中医学,2003-01.
6包芳.外语教学的四种教法比较.教育学,2008-02.
7陆映波;郅平.基于移动学习终端的外语教学模式研究.教育学原理,2013-06.
8admin.改进外语教学方法提高外语教学水平.文化科学,2009-08.
9杨伟红.丹麦商学院外语教学模式对我国外语教学的启示.英语,2015-11.
10王颖.新世纪高职外语教学的模式.高等教育学,2004-05.

来源期刊

继续教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英国外语教学体验 “慕课” 翻转课堂

返回顶部