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探索“区域一体化”老年教育新模式

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摘要吉林省老年大学承担全省老年教育业务指导职能,与省老年教育协会协同开展工作,打破校际界线,开门办学,互帮互助,实行紧密的区域合作,形成了社会力量支持、文化氛围浓厚、舆论环境良好、各校互助联动的区域一体化老年教育新局面。

DOI g4q10g3od8/1681896

作者张渺;孟璿

机构地区不详

出处《老年教育：老年大学》 2016年11期

关键词老年教育教育新模式开门办学联动教育发展问题文化宣传

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

老年教育：老年大学

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