摘要
任何知识的学习都分两大块,一是实践,多源自自身生活;一是前人经验,多源自书本。学习写作也如此,我们一方面要重视生活实践这一源头,另一方面也不能忽视阅读,不能忽视向前人的写作学习。古人在谈到诗歌的模仿学习时,有所谓的"偷势""偷意""偷句"之说,这其实就是模仿学习。善"偷"者不仅仅是"偷",不仅仅在模仿,更是在模仿的基础上进行创造,让自己的作品非原创而似原创,甚至高于原创。以下我们专就阅读与写作的关系,谈谈阅读对写作的指导。
出版日期
2016年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)