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台湾地区技职教育评鉴制度研究

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摘要台湾地区技职教育评鉴工作起步较早,目前已形成“法律”规范、行政主导、机构执行、社会参与、学校自评等比较完整的技职教育评鉴体系。研究台湾地区的技职教育评鉴制度,能在理论上丰富祖国大陆技职教育评鉴制度的内容和体系。基于此,主要介绍台湾地区技职院校校务评鉴、系所评鉴、学门评鉴、自我评鉴四类评鉴机制的内涵、评鉴内容及评鉴程序等。

DOI kd2z9y70d6/1667786

作者姚静;赖水随

机构地区不详

出处《闽西职业技术学院学报》 2016年3期

关键词技职教育教育评估系所评鉴校务评鉴学门评鉴自我评鉴

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）