大家都来当老师

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要为了使孩子们提高学习热情，我宣布了一个决定：“下节课，大家都来当老师。”教室里瞬间沸腾了。我一边示意大家安静，一边按着刚才的思路继续往下安排：“我们把复习的知识点分为几大类。你们自由结合组成小组上台讲课，要有教案、课件、随堂练习。

DOI g4q1ol9nd8/1665124

作者乔杰

机构地区不详

出处《小学生时空（汉）》 2016年9期

关键词老师学习热情随堂练习知识点孩子教室

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）