简评数学教育现代化运动

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    摘要 本世纪50年代末期,一场史无前例的数学教育现代化运动(又称。“新数学”)蓬勃兴起,声势浩大,席卷全球,但仅仅历经10余年时间,就在一片抨击声中宣告失败。对如此大起大落的教育改革运动,“恢复基础”的参与者们是这样评价的:“新数学”使学校成了实验的展示场,“教育工作者仅仅为了变化而在持续不断地进行变化,新数学、新教科书对教
    作者 孙锡敏
    机构地区 不详
    出处 《现代教育论丛》 1994年5期
    出版日期 1994年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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