首页 > 《戏剧之家》 > 2016年14期 > 梧州学院数字艺术文化创意人才培养模式的研究

梧州学院数字艺术文化创意人才培养模式的研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着数字媒体时代的到来,我国数字艺术文化创意产业蓬勃兴起,各高校纷纷设立数字艺术的相关专业。数字媒体艺术专业在独立院校中是一门复合型新兴学科,其人才培养模式尚需通过不断的实践来完善。本文针对梧州学院数字艺术文化创意人才培养模式展开分析与研究,并提出针对性意见,以期推动中国数字艺术文化创意人才培养模式的发展。

DOI zdlpk0r24l/1655664

作者李松;陈文

机构地区不详

出处《戏剧之家》 2016年14期

关键词数字艺术文化创意人才培养模式研究

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2016年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘,鹏[1] ,王,颖2.文化创意产业背景下艺术设计人才培养模式探讨.教育学,2023-04.
2林秀君.福建文化创意产业人才培养模式探析.教育学,2017-06.
3高峰.浅谈数字艺术人才培养.教育学,2006-04.
4.发展文化创意产业背景下的高等艺术人才培养对策研究.艺术设计,2009-04.
5白玉林.人才培养模式创新与宜宾学院人才培养模式改革思路.教育学,2008-04.
6姚绍雯.高校艺术设计专业在文化创意产业人才培养初探.旅游管理,2018-07.
7戴继明;容华明;刘小平;于洋;黄璜.应用型环艺人才培养方案的研究——以梧州学院艺术设计专业为例.高等教育学,2013-01.
8赵建雷;张乃禹;张建亮.苏南地区文化创意产业人才培养对策.教育学,2015-06.
9梁冬梅.高校文化创意产业人才培养方略初探.教育学,2010-05.
10金春.河北省文化创意产业人才培养机制研究.政治学,2015-03.

来源期刊

戏剧之家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数字艺术文化创意人才培养模式研究

返回顶部