摘要
目的探讨护理大专实习生临床沟通技能培训的效果。方法对在我院实习的22名护理大专生进行6次沟通技能培训。用沟通技巧分量表分别于培训前后对学生进行问卷调查。培训结束后,学生对培训目标达标情况进行自我评价。结果培训后护理大专生的沟通技能评分为(71.71±8.90)分,培训前为(62.14±11.78)分,培训前后评分差异有统计学意义(t=5.750,P=0.001)。20名学生认为达到自设的培训目标。结论沟通技能培训能有效提高护理大专生沟通技能。
出版日期
2016年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)