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试论将本土歌舞引入舞蹈课堂

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摘要本文论述了将本土歌舞引入舞蹈课堂的必要性,可行性,通过将本土歌舞引入课堂让学生了解其音乐价值和文化内涵让学生主动参与音乐活动,感受音乐.同时,从感性上增强学生对中华民族、地方传统音乐的认识,促进地方音乐的传承和发展.

DOI rdx08vg5dl/1653173

作者谢金玲

机构地区不详

出处《新教育时代（电子杂志）》 2016年6期

关键词本土歌舞民族自豪感兴趣表现力与创造力活态传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新教育时代（电子杂志）

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